Ivana Ružić

Why does the night sky look different throughout the year?

Gotov materijal

scenarij poučavanja sadrži prijedlog za realizaciju nastavnog sata sa ciljem osvještavanja o opasnostima u online okružju, vlastitim digitalnim tragovima

scenarij poučavanja sadrži anketu za sudionike i videozapise 

Sigurno i odgovorno ponašanje u online okružju

sigurno-i-odgovorno

Marijana Jelinić Pezo

Priprema za nastavni sat  knjižnično-informacijskog obrazovanja i prezentacija.

U potrazi za knjigom, e-katalog knjižnice

u-potrazi-za-knjigom

Tamara Dubrović

Kroz interaktivnu sliku digitalnog alata genial.ly obrađena je tema PROLJEĆE. U interakciji s digitalnim materijalom učenici ponavljaju  uvježbavaju  provjeravaju usvojenost sadržaja PID  HJ  MAT  GK  LK  prolaze zabavne sadržaje  razvijaju auditivnu i vizualnu percepciju. Posebnu se pažnju posvećuje sadržajima vezanim uz Međupredmetne teme - pravilan odnos prema kućnim ljubimcima (odr)  a korištenjem same didakte uvježbava pravilnu uporabu digitalne tehnologije(ikt)  upravlja vlastitim emocijama (uku)  planira i upravlja aktivnostima (pod)...

Interaktivna slika nastavnih sadržaja HJ, MAT, PID, LK, GK za učenike s teškoćama - PROLJETNA INTERAKTIVNA SLIKA

interaktivna-proljet

Interaktivni digitalni materijal nadopunjen nastavnim listićem - sadržaji matematike  prebrojavanje. Materijali su izrađeni za učenike s teškoćama u razvoju u 2.r. OŠ.

INTERAKTIVNA MATEMATIČKA SLIKA - PREBROJI TOČKICE BUBAMARI

prebroji-tockice-bub

Zdenka Jerković

Nives Bogdan

EDITA RIZVAN

Alfa d.d., Zagreb

Interaktivni digitalni obrazovni sadržaji napravljeni su za izdavačku kuću Alfa d.d.  Zagreb kako bi pomogli učiteljima razredne nastave pri realizaciji Sata razrednika  Tjelesne i zdravstvene kulture  Likovne kulture i Glazbene kulture.

Autorice su izradile materijale za 31 nastavni sat:

a) SAT RAZREDNIKA (10 nastavnih sati)

- Život u doba korone

- eKomunikacija

- Upravljanje emocijama i ponašanjem 1.sat

- Upravljanje emocijama i ponašanjem 2. sat

- Vrijednost učenja

- Majčin dan

- Zdrave životne navike

- Izrada umne mape

- Međunarodni dan obitelji

- Rad i odmor

b) TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA u stanu  kući  na dvorištu (10 nastavnih sati)

- Vježbe zagrijavanja  kuglanje  ples

- Hodanja i trčanja  bacanja  igra

- Skokovi

- Prirodni načini gibanja 1  ples

- Prirodni načini gibanja 2

- Puzanja

- Skakanja

- Preskoci preko kratke vijače

- Bacanja

- Moj poligon

c) LIKOVNA KULTURA (7 nastavnih sati)

- Tonsko slikanje

- Ritam likova i boja

- Komplementarni kontrast

- Modeliranje i građenje

- Kadar - odnos slike i teksta

- Modulacija - kolorističko slikanje

- Kontrast toplo-hladno

d) GLAZBENA KULTURA (4 nastavna sata)

- Pjevanje i sviranje: Bumbari i pčele

- Glazbeno stvaralaštvo  sviranje

- Pjevanje i sviranje: Moja majka

- Slušanje glazbe

Nastava na daljinu

nastava-na-daljinu

Perica Šutić

Scenarij prikazuje nastavni sat obrade novog gradiva iz predmeta Priroda i društvo za učenike 2. razreda osnovne škole na temu Ljeto u zavičaju. Mrežni alati koji su predstavljeni scenarijem mogu poslužiti za obradu novog gradiva, usustavljivanje naučenog te kao samoprocjena za učenike.

Ljeto u zavičaju - obrada

ljeto-u-zavicaju-o

Scenarij prikazuje jedan nastavni sat iz predmeta Priroda i društvo za učenike 2. razreda osnovne škole na temu Proljeće u zavičaju. Mrežni alati koji su predstavljeni scenarijem mogu poslužiti za obradu novog gradiva, usustavljivanje naučenog te kao samoprocjena za učenike.

Proljeće u zavičaju - obrada

proljece-u-zavicaju

Martina Jelenković

 t*Svake veljače udruženje Insafe/INHOPE, uz potporu Europske komisije, organizira Dan Sigurnijeg Interneta kojemu je cilj promicanje sigurnije i odgovornije upotrebe online tehnologije i mobilnih uređaja, posebice među djecom i mladima.

Navedenoj inicijativi su se, i ove godine, pridružili učenici Osnovne škole ,,Petar Zoranić'', Nin, Područne škole Zaton.

Razgovarali smo  kako se sigurno koristiti Internetom te o čemu moramo voditi računa. Učenicima je posebno zanimljiv bio razgovor o društvenim mrežama i raznim aplikacijama za dopisivanje, a zajednički smo utvrdili važnost čuvanja svoje lozinke. Kazali smo kako je vrlo važno, ako nam se javi nepoznata osoba kazati to roditeljima ili učiteljima. Utvrdili smo razlike između virtualnoga i stvarnoga prijateljstva.




Naše učenje smo malo digitalizirali kroz interaktivnu sliku  (https://view.genial.ly/6021100911728e0d19284b09/interactive-image-dan-sigurnijeg-interneta).




Na kraju nastavnoga sata smo izradili plakat, a učenici su, kod kuće, odigrali i kviz :).

DAN SIGURNIJEG INTERNETA

sigurnost-na-interne

Suzana Jagić

Digitalni obrazovni sadržaj u Wakelet kolekciji objedinjava aktivnosti međunarodnog eTwinning projekta koji je započeo u rujnu 2020. i trajao je do lipnja 2021. godine. 

U projektu je sudjelovao 6. d razred (razredni projekt). Manji dio aktivnosti realiziran je u školi  a veći u uvjetima nastave na daljinu preko digitalne platforme Teams.

Tijekom školske godine učenici su radili u nacionalnim i međunarodnim timovima te stvarali detektivsku priču u nekoliko epizoda stripa (priča je preuzeta iz udžbenika za Engleski jezik). Nakon izrade epizode stripa  istu su u obliku dijaloga snimali na engleskom  a posljednju i na svom jeziku pri čemu su kreirali video zapise korištenjem alata KineMaster. Kraj detektivske priče osmislili su sami učenici radeći u međunarodnim timovima. 

Na kraju su sve detektivske priče u obliku video zapisa postavljene na eTwinMap  kartu sudionika projekta. 

Cilj projekta: razvijanje IKT-a  jezičnih i geografskih kompetencija  kreativnosti učenika  suradnja učenika kroz timski rad. 

Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije